Makalah Penelitian

Nama kelompok

1.Figo Azfa
2.Muhammad Habil

Kelas: X IPS 1


HASIL PENELITIAN DAMPAK MEMBUANG SAMPAH DI LINGKUNGAN SEKOLAH

BAB 1

Pendahuluan

A.Latar Belakang

Membuang sampah pada tempatnya seharusnya sudah menjadi kebiasaan kita dalam membuang sampah. Karena hal tersebut merupakan salah satu bentuk dari menjaga lingkungan. Dengan lingkungan yang bersih dapat membuat orang disekitarnya menjadi sehat. Namun, masih banyak murid – murid di sekolah yang membuang sampahnya di sembarang tempat. Padahal, hal seperti itu dapat membuat lingkungan di sekolah menjadi tidak enak dilihat dan otomatis lingkungannya akan menjadi kotor dan tidak sehat.

 Para murid melakukan hal tersebut bisa disebabkan karena malasnya untuk menuju tempat pembuangan sampah yang sebenarnya letaknya ada di dekat pintu kelas. Walaupun mereka sudah tahu kalau tempat sampahnya ada di samping pintu kelas, mereka tetap saja tidak mau membuangnya ke tempat sampah dan malah membuangnya di kolong meja. Padahal hal tersebut bisa membuat lingkungan khususnya di kelas menjadi tidak bersih dan sehat dan apabila terserap oleh AC, dapat menimbulkan berbagai macam penyakit seperti flu, dan bahkan sesak nafas bagi yang memiliki penyakit asma.

B. Rumusan Masalah

  

1.     Apa yang menyebabkan siswa membuang sampah sembarangan.

2.     Mengetahui dampak dari siswa yang membuang sampah sembarangan.

3.  Bagaimana pengaruhnya perbuatan tersebut terhadap pembelajaran siswa di  kelas.

C. Tujuan Penelitian

1.     Untuk mengetahui penyebab siswa membuang sampah sembarangan.

2.     Untuk mengetahui dampak siswa membuang sampah sembarangan.

3. Untuk mengetahui pengaruh siswa membuang sampah sembarangabn terhadap kegiatan pembelajaran.

D. Manfaat Penelitian

• Bagi Peneliti

Memberikan pengetahuan dan wawasan tentang penyebab, dampak, pengaruh, dan perbandingan siswa yang membuang sampah pada tempatnya dengan yang tidak.         

• Bagi Siswa 

Memberikan pengetahuan betapa pentingnya untuk menjaga lingkungan sekolah.

• Bagi Sekolah  

Agar mempunyai siswa/i yang mau membuang sampah pada tempatnya.             

BAB II
KAJIAN PUTSAKA

A.    Kajian Teori

 Pengertian sampah menurut beberapa ahli

Ø Menurut Juli Soemirat

sampah adalah barang padat yang dihasilkan dari kegiatan manusia yang tidak lagi dikehendaki.

Ø Menurut Azwar

sampah adalah sebagian dari sesuatu yang tidak digunakan, tidak disenangi, atau sesuatu yang harus dibuang yang umumnya berasal dari kegiatan yang dilakukan manusia (termasuk kegiatan industri) tetapi bukan biologis karena kotoran manusia (human waste) tidak termasuk kedalamnya.

Ø Menurut Bahar

sampah adalah suatu barang yang harus bersifat padat yang tidak lagi dipergunakan dan dibuang, sehingga barang tersebut tidak bisa diuraikan dengan sempurna oleh alam yang akhirnya mengakibatkan kerusakan.

Ø Menurut Basriyanta

sampah adalah suatu material yang tidak lagi dipakai sehingga dibuang oleh pemiliknya, akan tetapi sampah masih dapat digunakan jika didaur ulang menjadi sesuatu yang baru.

•  Lingkungan Bersih

Lingkungan bersih merupakan lingkungan yang terawat dan terbebas dari kuman. Lingkungan yang bersih dapat  membuat makhluk hidup yang tinggal di sekitarnya merasa nyaman. Serta lingkungan yang bersih merupakan salah satu hal yang diinginkan bagi setiap orang. 

• Akibat membuang sampah sembarangan

Sampah mungkin hanyalah sekumpulan barang yang rusak dan sudah tidak terpakai. Namun, alangkah baiknya kita membuangnya di tempat yang sudah disediakan, bukan di sembarang tempat. Karena perilaku membuang sampah di sembarang tempat, hal tersebut dapat mengakibatkan lingkungan menjadi tidak asri, indah, dan sehat lagi. Padahal, membuang sampah sembarangan dapat membuat masyarakat yang tinggal di lingkungan sekitar menjadi mudah terserang penyakit seperti diare, asma, bahkan kanker (paru – paru).

Bab III

METODOLOGI PENELITIAN

A.  Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab, dampak, dan berapa banyak nya siswa/i yang membuang sampah sembarangan.

B.  Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat dilakukan penelitian ini bertepatan di SMAN 46 Jakarta pada tanggal 20 Maret 2019.

C.  Metode Penelitian

Penelitian kuantitatif adalah suatu proses menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat menganalisis keterangan mengenai apa yang ingin diketahui.(Kasiram (2008: 149) dalam bukunya Metodologi Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif).

D.  Teknik Pengambilan Sampel

Sampling berstrata adalah teknik pengambilan sampel dimana populasi dikelompokkan strata tertentu kemudian diambil sampel secara random dengan proporsi yang seimbang dengan posisi dalam populasi.

E.   Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data observasi adalah penggunaan, pengamatan langsung terhadap suatu benda, kondisi, situasi, atau perilaku.

Observasi Non Partisipasi yaitu pengamat berada di luar daro objek yang diamati.

F.    Teknik Analisa Data

Kelas	Siswa Yang Sering Membuang Sampah Pada Tempatnya	Siswa Yang Sering Membuang Sampah Sembarangan	Hasil
X	50	10	Sangat Bagus
XI	20	40	Kurang Bagus
XII	40	20	Bagus

BAB IV

HASIL & PEMBAHASAN

A.    Deskripsi Lokasi Penelitian

Semester	Kelas X	Kelas XI	Kelas XII	Jumlah Kelas (X+XI+XII)
I II	100 111	107 95	103 76	310 282

B.     Data Temuan Penelitian

1.      Penyebab siswa buang sampah sembarangan

Dari hasil wawancara ternyata yang menyebabkan siswa buang sampah sembarangan adalah karena mereka malas untuk pergi ke tempat sampah.

2.      Dampak

Dampak yang dirasakan siswa yang melakukan buang sampah sembarangan adalah jika ketahuan guru maka akan kena marah dan membuang sampah sembarangan dapat membuat lingkungan di sekitarnya menjadi kotor dan menjadi sarang nyamuk yang membawa penyakit.

3.      Pengaruh

Mereka sebenarnya telah merasakan pengaruh buang sampah sembarangan yang dapat membuat lingkungan di sekitarnya terlihat kotor dan tidak nyaman untuk ditempati.

BAB V

KESIMPULAN & SARAN

A.  Deskripsi Singkat

Lingkungan bersih merupakan lingkungan yang terawat dan terbebas dari kuman. Jika kita dan juga khususnya siswa/i di sekolah menjaga lingkungan dengan baik, pasti lingkungan di sekitar juga akan menjadi rapih dan enak dilihat, juga tentunya tidak menimbulkan berbagai macam penyakit.

B.  Kesimpulan

Dari penelitian tersebut kita dapat menimpulkan bahwa para murid di SMAN 46 Jakarta malas membuang sampah pada tempatnya karena a malas untuk menuju tempat sampah yang bahkan ada di samping kelas mereka.

Mereka sebenarnya sudah merasakan dampak dari perbuatan mereka itu seperti AC yang ada di dalam kelas menjadi panas dan ada murid-murid yang batuk-batuk karena banyaknya sampah maupun debu di kelas,

C.  Saran

1.     Sekolah khususnya guru harus bisa mengsosialisasikan para murid untuk tidak membuang sampah sembarangan lagi.

2.     Seluruh warga di sekolah seharusnya menegur siapapun yang kedapatan membuang sampah sembarangan.

3.     Bagi yang ketahuan membuang sampah sembarangan sebaiknya diberi sanksi yang sesuai dengan perbuatan mereka.